Extrinsische Rechtfertigung im Mathematikunterricht: Welche Axiomensysteme setzen sich durch?

Münster / WTM (2015) [Beitrag zu einem Tagungsband, Buchbeitrag]

Beiträge zum Mathematikunterricht 2015 : Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel / für die GDM herausgegeben von Franco Calouri, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Christine Streit. - Bd. 1

Autorinnen und Autoren

Ausgewählte Autorinnen und Autoren

Hock, Tobias

Identifikationsnummern

  • REPORT NUMBER: RWTH-2016-04379