Extrinsische Rechtfertigung im Mathematikunterricht: Welche Axiomensysteme setzen sich durch?

Münster / WTM (2015) [Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings]

Beiträge zum Mathematikunterricht 2015 : Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel / für die GDM herausgegeben von Franco Calouri, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Christine Streit. - Bd. 1
Page(s): 388-391

Authors

Selected Authors

Hock, Tobias

Identifier

  • REPORT NUMBER: RWTH-2016-04379