Computer-Assisted Reading: The Effect of Glossing Format on Comprehension and Vocabulary Retention

Gettys, S.; Imhof, Lorens; Kautz, J. O.

New York, NY (2001) [Fachzeitschriftenartikel]

Foreign language annals
Band: 34
Ausgabe: 2
Seite(n): 91-106

Identifikationsnummern