Das Aachener Schul-Hochschul-Projekt iMPACt
Wiesbaden / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (2014) [Buchbeitrag]
Übergänge konstruktiv gestalten : Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
Seite(n): 3-18
Autorinnen und Autoren
Ausgewählte Autorinnen und Autoren
Heitzer, Johanna
Identifikationsnummern
- REPORT NUMBER: RWTH-CONV-111534