Augmenting Mathematics Courses by Problem-Based Learning
Kassel / Kassel Univ. Press (2016) [Fachzeitschriftenartikel]
International Journal of Engineering Pedagogy
Band: 6
Ausgabe: 1
Seite(n): 50
Autorinnen und Autoren
Autorinnen und Autoren
Frank, Martin
Roeckerrath, C.
Identifikationsnummern
- DOI: 10.3991/ijep.v6i1.5368
- REPORT NUMBER: RWTH-2016-06007