Aus und für Krisen lernen?! Qualitatives Verständnis von mathematischen Phänomenen für eine resiliente Bildung
Heitzer, Johanna; Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)
(2023)
Beitrag zu einem Tagungsband
In: [Gesellschaft der Didaktik für Mathematik, GDM, Frankfurt, Germany]
Seite(n)/Artikel-Nr.: 489-492
Einrichtungen
- Fachgruppe Mathematik [110000]
- Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Mathematik [112320]
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2023-06737