Wertetabellen kreuz und quer. Für funktionales Verständnis nicht zu unterschätzen
Heitzer, Johanna
Seelze : Friedrich (2023)
Buchbeitrag, Fachzeitschriftenartikel
In: Mathematik lehren
Band: 239
Seite(n)/Artikel-Nr.: 50-51
Einrichtungen
- Fachgruppe Mathematik [110000]
- Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Mathematik [112320]
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2023-09442