Ohne Modellbilden kein Verständnis
Winter, H.; Haas, N.
Seelze-Velber : Friedrich (1997)
Journal Article
In: Der Mathematikunterricht : MU
Volume: 43
Issue: 5
Page(s)/Article-Nr.: 14-29
Identifier
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-CONV-021477
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Winter, H.; Haas, N.
Seelze-Velber : Friedrich (1997)
Journal Article
In: Der Mathematikunterricht : MU
Volume: 43
Issue: 5
Page(s)/Article-Nr.: 14-29