Extrinsische Rechtfertigung im Mathematikunterricht: Welche Axiomensysteme setzen sich durch?

Hock, Tobias

Münster : WTM (2015)
Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings

In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2015 : Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel / für die GDM herausgegeben von Franco Calouri, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Christine Streit. - Bd. 1
Page(s)/Article-Nr.: 388-391

Institutions

• Didactics of Mathematics Teaching and Research Area [112320]
• Chair of Mathematics A [114110]
• Department of Mathematics [110000]